相關習題
 0  366311  366319  366325  366329  366335  366337  366341  366347  366349  366355  366361  366365  366367  366371  366377  366379  366385  366389  366391  366395  366397  366401  366403  366405  366406  366407  366409  366410  366411  366413  366415  366419  366421  366425  366427  366431  366437  366439  366445  366449  366451  366455  366461  366461 

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形中,對角線交于點,分別過點、,交于點

1)求證:四邊形是矩形;

2)當,時,求的正切值.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

在數學課上,老師提出如下問題:

如圖,已知,用尺規(guī)作圖的方法在上取一點,使得.

作法:

1)作線段的垂直平分線.

2)直線于點.

則點就是所求的點.

證明:連接

直線垂直平分線段

(填寫正確的依據)

.

解決下列問題:

1)利用尺規(guī)作圖確定 點的位置;

2)補全證明過程中的依據;

3)如果題干無條件,在線段上點不一定存在,在請畫圖說明.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,點為正六邊形對角線的交點,機器人置于該正六邊形的某頂點處.柱柱同學操控機器人以每秒個單位長度的速度在圖 1 中給出的線段路徑上運行,柱柱同學將機器人運行時間設為秒,機器人到點距離設為,得到函數圖象如圖 2.通過觀察函數圖象,可以得到下列推斷:①該正六邊形的邊長為;②當時,機器人一定位于點;③機器人一定經過點;④機器人一定經過點;其中正確的有_____

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為了研究一種新藥的療效,選100名患者隨機分成兩組,每組各50名,一組服藥,另一組不服藥,12周后,記錄了兩組患者的生理指標的數據,并制成下圖,其中“*”表示服藥者,“+”表示未服藥者;

同時記錄了服藥患者在4周、8周、12周后的指標z的改善情況,并繪制成條形統(tǒng)計圖.

根據以上信息,回答下列問題:

1)從服藥的50名患者中隨機選出一人,求此人指標的值大于1.7的概率;

2)設這100名患者中服藥者指標數據的方差為,未服藥者指標數據的方差為,則 ;(填“>”、“=”或“<

3)對于指標z的改善情況,下列推斷合理的是

①服藥4周后,超過一半的患者指標z沒有改善,說明此藥對指標z沒有太大作用;

②在服藥的12周內,隨著服藥時間的增長,對指標z的改善效果越來越明顯.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,拋物線軸交于點

1)求點的坐標(用含的式子表示);

2)求拋物線與軸的交點坐標;

3)已知點,如果拋物線與線段恰有一個公共點,結合函數圖象,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,反比例函數的圖象與直線交于點

1)求k的值;

2)已知點,過點P作垂直于x軸的直線,交直線于點B,交函數于點C

①當時,判斷線段的數量關系,并說明理由;

②若,結合圖象,直接寫出n的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖1,四邊形ABCD為矩形,曲線L經過點D.點Q是四邊形ABCD內一定點,點P是線段AB上一動點,作PMAB交曲線L于點M,連接QM

小東同學發(fā)現:在點PA運動到B的過程中,對于x1AP的每一個確定的值,θQMP都有唯一確定的值與其對應,x1θ的對應關系如表所示:

x1AP

0

1

2

3

4

5

θQMP

α

85°

130°

180°

145°

130°

小蕓同學在讀書時,發(fā)現了另外一個函數:對于自變量x2在﹣2≤x2≤2范圍內的每一個值,都有唯一確定的角度θ與之對應,x2θ的對應關系如圖2所示:

根據以上材料,回答問題:

1)表格中α的值為   

2)如果令表格中x1所對應的θ的值與圖2x2所對應的θ的值相等,可以在兩個變量x1x2之間建立函數關系.

在這個函數關系中,自變量是  ,因變量是  ;(分別填入x1x2

請在網格中建立平面直角坐標系,并畫出這個函數的圖象;

根據畫出的函數圖象,當AP3.5時,x2的值約為 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】生活垃圾分類回收是實現垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段.為了解2019年某市第二季度日均可回收物回收量情況,隨機抽取該市2019年第二季度的天數據,整理后繪制成統(tǒng)計表進行分析.

日均可回收物回收量(千噸)

合計

頻數

1

2

3

頻率

0.05

0.10

0.15

1

表中組的頻率滿足

下面有四個推斷:

①表中的值為20

②表中的值可以為7;

③這天的日均可回收物回收量的中位數在組;

④這天的日均可回收物回收量的平均數不低于3

所有合理推斷的序號是(

A.①②B.①③C.②③④D.①③④

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在創(chuàng)客教育理念的指引下,國內很多學校都紛紛建立創(chuàng)客實踐及創(chuàng)客空間,致力于從小培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,某校開設了“3D”打印,數學編程,智能機器人,陶藝制作,這四門創(chuàng)客課程,為了了解學生對這四門創(chuàng)客課程的喜愛情況,數學興趣小組對全校學生進行了隨機問卷調查,將調查結果整理后繪制成如下的統(tǒng)計圖表:

創(chuàng)客課程

頻數

頻率

“3D”打印

36

0.45

數學編程

0.25

智能機器人

16

b

陶藝制作

8

合計

a

1

根據圖表中提供的信息回答下列問題:

1)統(tǒng)計表中的a________,b________

2陶藝制作對應扇形的圓心角度數為________

3)若該校有學生2000人,請估算全校喜愛智能機器人的人數有多少?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙ORtABC的外接圓,直徑AB4,直線EF經過點C,ADEF于點D,∠ACD=∠B

1)求證:EF是⊙O的切線;

2)若AD1,求BC的長;

3)在(2)的條件下,求圖中陰影部分的面積.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案